Die WSD unterstützt Lehrpersonen darin, die Diagnostik und Förderung von Kindern und Jugendlichen effizienter und effektiver
zu gestalten. Im Zentrum der WSD steht eine „Verstehende Diagnostik“ als Grundlage für die Ableitung passender Ziele und
Fördermaßnahmen. Leitend hierbei ist ein entwicklungsbasiertes und theoriegeleitetes Vorgehen sowie die Orientierung am
aktuellsten Stand wissenschaftlicher Forschung.
